Orchard Toys oktatási játék, angolul, szavak formálása

A játék ösztönzi a betűfelismerést és a szóalkotást angolul, fejleszti a megfigyelés és a memória szellemét.

Az életkortól függően 2 játékmód létezik.
Résztvevők száma: 1 - 4 játékos.

Tartalmaz:

• 12 játéktábla elöl és hátul nyomtatva hárombetűs szavakkal;
• 8 játéktábla elöl és hátul négybetűs szavakkal nyomtatva;
• 68 betűs kártya.

Ajánlott alsó korhatár: + 4 év. Nem alkalmas 3 évesnél fiatalabb gyermekek számára, a benne lévő kis részek miatt, amelyek lenyelhetők! Fulladásveszély!

Ez a játék sokféleképpen játszható, hogy segítsen a gyerekeknek angolul olvasni és írni.

1. játék: Párosítás, kiejtés és olvasás.

Játék előkészítés:

• Minden játékos kiválaszt egy szótáblát, és maga elé helyezi, az arcon pedig a leírt szó látható; A többi tábla egy veremben marad.
• A levélkártyákat arccal felfelé terítik az asztalra.

Objektív:

Ismerje fel és gyűjtse össze a betűket az első szavak írásához.

Játék:

• A legfiatalabb játékos úgy kezdi a játékot, hogy az asztalon lévő betűkártyát összepárosítja a szótábláján lévő szó első betűjével, és kiejti a betűt, amikor a táblára helyezi.
• Aztán jön a következő játékos sora.
• A játékosoknak össze kell gyűjteniük a betűket a szó írásának sorrendjében.
• Miután egy szót helyesen írtak le, a játékosnak hangosan fel kell olvasnia a szót, és választhat egy másik szótáblát.
• Ha egy játékos nem talál megfelelő levelet, akkor a többi játékost arra ösztönzik, hogy segítsenek neki megtalálni.
• A játék addig folytatódik, amíg az összes szótáblát fel nem használják.

2. játék: Kiejtés és fonetikus írás.

Játék előkészítés:

• Minden játékos kiválaszt egy szótáblát, és eléje helyezi azzal az arccal, amely nem mutatja az írott szót, felfelé (így a játékosok megtanulják fonetikusan írni a szót, és nem párosítással); A többi tábla egy veremben marad.
• A levélkártyák arccal felfelé terülnek az asztalon.

Objektív:

Mondja ki helyesen, és írjon annyi szót, amennyit csak lehetséges.

• A legfiatalabb játékos azzal kezdi a játékot, hogy kiejti a szót, amit írni próbál, majd megkeresi a szó első betűjét az asztalon lévő kártyákon, hogy elhelyezze a tábláján. A szótábla fehér oldalának használatakor a játékosoknak különösen óvatosnak kell lenniük a kártyák elhelyezésére
• betűk a szó írásának megfelelő sorrendjében.
• Aztán jön a következő játékos sora.
• Miután a szót helyesen írta, a játékosnak hangosan fel kell olvasnia a szót, és választhat egy másik táblát.
• Ha egy játékosnak nehézségei vannak a szó kiejtésével és a szükséges betű megtalálásával, akkor más játékosokat (vagy egy felnőttet) arra ösztönöznek, hogy segítsenek neki megtalálni.
• A játék addig folytatódik, amíg az összes szótáblát fel nem használják.

Játékváltozatok:

Az olvasás és írás első bevezetéseként a játékokat csak hárombetűs szótáblákkal lehet játszani. Négybetűs szótáblákat lehet beilleszteni, miután a gyerekek nagyobb önbizalmat szereznek.
Ha különböző korú és képességű játékosok vannak, a szótáblákat az egyes játékosok képességeinek megfelelően lehet használni.
A játék vonzóbbá tétele érdekében a levélkártyákat arccal lefelé lehet elhelyezni az asztalon egy megfelelő és memóriajátékhoz.
Ezeket a játékokat egy játékos is játszhatja, ahol a gyermek egyedül kezelheti a szótáblákat.